Soporte vital avanzado en trauma pediátrico (2ª Edición)

Soporte vital avanzado en trauma pediátrico. 2ª Edición

Eduardo Carreras González
Director de la Unidad de Cuidados Intensivos y Urgencias Pediátricas y del Programa de Politrauma Pediátrico del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona. Jefe de la Base SEM de transporte pediátrico en helicóptero. Profesor Asociado de Pediatría de la Universidad Autónoma de Barcelona

Andrés Concha Torre
Médico Adjunto UCI Pediátrica. AGC Pediatría. Hospital Universitario Central de Asturias, Oviedo

Ana Serrano González
Prof. Asociada de Pediatría de la Universidad Autónoma de Madrid. Jefe de Servicio de UCIP del Hospital Universitario Infantil Niño Jesús, Madrid

Los accidentes y traumatismos son la principal causa de muerte de niños y adolescentes, y una causa de primer orden de secuelas permanentes o duraderas. Aunque la prevención es la medida más efectiva, el abordaje y tratamiento adecuados de las lesiones, desde el mismo momento de producirse, durante el transporte y en todos los puntos de la asistencia sanitaria, evita y reduce la morbimortalidad de los niños politraumatizados. La Sociedad Española de Cuidados Intensivos Pediátricos (SECIP) ha promovido y promueve la creación de Grupos de Trabajo alentando su productividad tanto en la vertiente asistencial, como en la docente e investigadora.

Esta nueva edición incorpora nuevos capítulos, con el fin de renovar, actualizar y ampliar conocimientos. Ofrece pautas de actuación y guías de abordaje que aseguren la atención integral y adecuada de los niños politraumatizados. Aborda la epidemiología, la evaluación primaria y secundaria, las técnicas de movilización del paciente y la mejor forma de realizar su transporte. Se analizan traumatismos específicos como el torácico, abdominal, músculo-esquelético y del SNC y diversas situaciones como el ahogamiento, la electrocución o los niños quemados, así como diferentes técnicas diagnósticas y terapéuticas necesarias para poder llevar a cabo una asistencia integral.

El objetivo es proporcionar una excelente herramienta de trabajo para encontrar las respuestas a las necesidades que puedan surgir para el manejo adecuado de un paciente tan complejo como el niño politraumatizado, en el que las oportunas maniobras diagnóstico-terapéuticas, son esenciales para obtener los mejores resultados.